Se espera que la personalidad científica al frente de la Cátedra aporte su visión, la comparta con sus homólogos universitarios de Normandía e imagine con ellos y sus redes formas de construir la reflexión y la formación de los jóvenes investigadores y estudiantes, así como la difusión de estas reflexiones a un amplio público.
La Cátedra para la Paz ha sido concebida como un mecanismo innovador: una Cátedra-dispositivo y no sólo una Cátedra individual. La ventaja de la Cátedra-dispositivo es que ofrece un conjunto robusto en el que participan varios científicos, asociando competencias complementarias y liberándose de los riesgos inherentes a un individuo aislado. La Cátedra está formada por el titular, que diseña, impulsa y dirige el proyecto, un grupo de científicos sénior reconocidos internacionalmente que contribuyen al proyecto, y un grupo de científicos noveles en la mitad de su carrera científica. El grupo desarrolla actividades de investigación y formación innovadoras y complementarias con una intensidad y visibilidad que obviamente supera lo que una sola persona podría lograr.
Esto presupone un líder reconocido, capaz de reunir a compañeros de alto nivel que acepten trabajar con él, y una institución de apoyo con experiencia en planes de investigación innovadores a gran escala. Estos ingredientes están presentes en este caso. La Cátedra de la Región de Normandía del CNRS para la Paz se basa en esta lógica de un sistema robusto e innovador.